ACTIVIDADES DESDE EL 30/10 AL 15/11

Grado 3

Transporte de personas, mercaderías y 

materiales

Transporte vertical

Lo podemos encontrar en la elevación de cargas mediante sogas, roldanas, grúas, montacargas y ascensores.

 

Unir con flechas                                                                                 escalera mecánica

                                                                                                                                                            Elevación con Sogas

                                                                                                                                                                   Ascensor

                                                                                                                                                                  Montacarga

                                                                                                                                                                    roldana

                                                       grúa

                                                                                                                          

 

                     

SALUDITOS TECNO MARIANA       marianal.diaz@bue.edu.ar 

Semanas del 27/10 al 06/11

 Hola Familia

Les dejo esta actividad para que haga la familia.

Abrazo gigante

Eleonora 

https://youtu.be/Z7tnui7GVWs

REPASO DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES

 

EDUCACIÓN MUSICAL

-          REPASAMOS LOS DIFERENTES INSTRUMENTOS QUE HEMOS VENIDO APRENDIENDO DURANTE ESTOS MESES QUE HAN PASADO.

-          ES POR ESO QUE LA ACTIVIDAD CONSISTE EN: RELLENAR EL RECUADRO QUE HAY JUNTO A CADA INSTRUMENTO CON EL NÚMERO QUE CORRESPONDE A SU NOMBRE Y COLOREAR CADA INSTRUMENTO.

NOTA: SI NO TE ACUERDAS DE ALGÚN INSTRUMENTO PUEDES PEDIR AYUDA A TU MAMÁ, PAPÁ, TÍO ETC. O CON LA PERSONA QUE TE ESTÉ ACOMPAÑANDO A REALIZAR ESTA ACTIVIDAD.

MUCHA SUERTE!!! NO TE OLVIDES MANDAR LAS ACTIVIDADES AL MAIL:

manolittoenrique@yahoo.com.ar

RECUERDA VISITAR NUESTRO BLOGSPOT  DONDE ENCONTRARÁS MUCHAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS.

 

http://lamochilade3.blogspot.com/

 ACTIVIDADES DESDE EL 15/10 AL 30/10

Grado 3 (inf. Técnica)

Armamos un lapicero

Ordenar los pasos ( colocar número)para luego poder fabricarlo

Marcar        Medir       Cortar     Pegar        Modelos terminados

Materiales  y herramientas

Latita

Cartulina o papel

Papelitos de colores o figuritas

Plasticola

Tijera

SALUDITOS TECNO MARIANA

Envíame fotos a marianal.diaz@bue.edu.ar

Semanas del del 13/10 al 23/10

 Familias 

Mando videos para trabajar en casa en estos 15 días, lo haremos también en los encuentros virtuales. Practiquen con cuidado, no rompan nada. Esta semana en la clase utilizaremos el palo de escoba; y la semana que viene festejaremos el día de la familia en la clase virtual, realizaremos las acrobacias con algún integrante de la familia. Practiquen para mostrarlo en la clase. No es obligación pero me encantaría verlos participar.

Abrazo gigante

Eleonora 

 https://youtu.be/b3feMGS7sdI

 https://youtu.be/JoWCXNZOP0k

Simetria

 Hola chicos!!!! Vamos a realizar una mariposa. Doblaremos una hoja blanca por la mitad y de la parte que está cerrada vamos a dibujar la mitad de una mariposa,vluego la vamos a recortar doblada y cuando la abramos va a aparecer la mariposa entera. Luego la van a pintar y diseñar para quedé terminada . Saludos a todos y a divertirse ésta primavera!!!!!

LOS INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN

 EDUCACIÓN MUSICAL

LOS INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN. LOS INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN SON AQUELLOS QUE PRODUCEN EL SONIDO AL SER GOLPEADOS, ENTRECHOCADOS, SACUDIDOS, ETC.

SE CLASIFICAN EN DOS GRANDES CATEGORÍAS:

INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN DE SONIDO INDETERMINADO: NO PRODUCEN NOTAS MUSICALES PERFECTAMENTE AFINADAS. SU SONIDO NO PROPORCIONA A NUESTRO OÍDO UNA SENSACIÓN CLARA DE ALTURA. TAN SÓLO PODEMOS DECIR SI SON MÁS O MENOS GRAVES O AGUDOS. A SU VEZ SE CLASIFICAN EN TRES GRANDES GRUPOS, DEPENDIENDO DEL MATERIAL EN EL QUE ESTÉN CONSTRUIDOS:

- MADERA: LA MAYORÍA SON INSTRUMENTOS IDIÓFONOS (INSTRUMENTOS EN LOS QUE NO SE DISTINGUE EL ELEMENTO PRODUCTOR DEL SONIDO DE LA CAJA DE RESONANCIA). CASTAÑUELAS, CLAVES O BASTONES DE PERCUSIÓN (AMBOS PRODUCEN EL SONIDO ENTRECHOCANDO SUS COMPONENTES), MARACAS (UN COMPONENTE INTERNO FROTA EL INTERIOR DEL CUERPO DEL INSTRUMENTO), GÜIRO (POSEE UN CUERPO CAÑA EN EL QUE SE HAN PRACTICADO UNAS HENDIDURAS CONTRA LAS QUE SE RASCA UN PALO DE MADERA U OTRO ELEMENTO), CAJA CHINA, ETC.

- PODEMOS APRECIAR EN LAS IMAGENES EL GÜIRO, MARACAS, CLAVES, CENCERRO Y TRIÁNGULO. 

¿QUÉ INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN VEZ?     

1).

2).

3).

PARCHE: SON INSTRUMENTOS MEMBRANÓFONOS YA QUE POSEEN UNA O DOS MEMBRANAS SUJETAS AL CUERPO DEL INSTRUMENTO QUE, A SU VEZ, FUNCIONA COMO CAJA DE RESONANCIA. EL SONIDO SE PRODUCE CUANDO SU MEMBRANA ES GOLPEADA DIRECTAMENTE CON LAS MANOS O CON UNAS VARILLAS ESPECIALES LLAMADAS BAQUETAS. PANDERO, PANDERETA, BOMBO, CAJA, TAMBOR, ETC. SUELEN FORMAR PARTE DE AGRUPACIONES INSTRUMENTALES QUE ACOSTUMBRAN A TOCAR AL AIRE LIBRE Y, EN OCASIONES, DESFILANDO.

Escribe que instrumento toca el niño:____________________________

Escribe que instrumento toca el gatito:-________________________

Mucha suerte!!!!!... No te olvides mandar las actividades a manolittoenrique@yahoo.com.ar